- 首页
- 发现韦德游戏
- 联合国的行动
- 新闻
- 韦德游戏+3大学校长将提高其毕业生在全球劳动力市场上的竞争力
- 介绍un专题网络系列#16 - un - adera
- 德乌斯托大学培训韦德游戏教育工作者如何建立在线学习
- 2021年韦德游戏/东南亚重要人权与和平问题大学生征文比赛
- 关于可持续城市发展的国际专家齐聚第二届CAIC-SIUD 2021
- 日本-韦德游戏可持续发展目标培训课程“从联合国教科文组织日本生物圈保护区学习日本文化和生物多样性”
- 下周:韦德游戏-QA评审员会议2020(在线)
- 开办东南亚人权在线课程
- 回顾:远程韦德游戏-QA评估工作组会议
- 韦德游戏-QA概述:240 -243 韦德游戏-QA计划评估
- 介绍联合国主题网络系列#0 -什么是主题网络?
- 介绍韦德游戏专题网络系列#1 - 韦德游戏- qa
- 介绍韦德游戏专题网络系列#2 - 韦德游戏- be
- 介绍un专题网络系列#3 - un /SEED-Net
- 介绍韦德游戏主题网络系列#4 - 韦德游戏ILO
- 介绍un专题网络系列#5 - un - acts
- 介绍联合国主题网络系列#6 - 韦德游戏- hre
- 介绍韦德游戏专题网络系列#7 - 韦德游戏- usr&S
- 介绍韦德游戏专题网络系列#8 - 韦德游戏- hpn
- 介绍联合国主题网络系列#9 - 韦德游戏- aec
- 介绍韦德游戏主题网络系列#10 - 韦德游戏- san
- 介绍韦德游戏主题网络系列#11 - 韦德游戏- dppnet
- 介绍韦德游戏专题网络系列#12 - 韦德游戏- ca
- 介绍韦德游戏主题网络系列#13 - 韦德游戏- scud
- 介绍联合国专题网络系列第14号-联合国-世界
- 介绍联合国主题网络系列#15 - 韦德游戏- eec
- 介绍韦德游戏专题网络系列#17 - 韦德游戏- tepl
- Dr. Pekka Leviäkangas在第二届中国民航工业发展大会上就智慧城市的智能交通系统(ITS)发表演讲
- 在COVID-19大流行期间重新定义丰富的虚拟教学模式:UST经验
- 介绍联合国专题网络系列#18:回顾总结
- 越南国立大学成立职业与高等教育质量中心
- 韦德游戏-QA概述:第210,217,209 韦德游戏-QA计划评估
- 韦德游戏大学在流行病相关问题上的合作
- CAIC-SIUD 2021:张国强博士主旨演讲. 穆罕默德·阿里·贝拉维谈智能基础设施和数字孪生
- 越南本地QA和UPM混合评估
- 韦德游戏-QA概述:第247和248 韦德游戏-QA计划评估
- 韦德游戏-EEC:在兜圈子? 从反馈循环中学习
- 文莱达鲁萨兰国代表赢得韦德游戏-韩国善行挑战赛
- Mapúa大学指出，韦德游戏-QA独特而彻底的方法超出了他们的预期
- MU, UM和SMU举办第二届韦德游戏-TEPL研讨会
- “探索、交流、体验!UKM的虚拟全球咖啡馆:国际饮食文化2021
- CAIC-SIUD 2021:张国强博士主旨演讲. Svetlana Gutman和Dr. Elena Rytova谈智慧城市指标
- “在困难时期确保质量”- SHARE-NUS研讨会
- 韦德游戏-QA概述:第233、250、251位 & 第252届韦德游戏-QA计划评估
- 在UKM全球网络研讨会系列#4上分享了关于大学协会在国际化中的重要性的见解
- 日本-韦德游戏可持续发展目标培训课程“从联合国教科文组织日本生物圈保护区学习日本文化和生物多样性”宣传短片
- 韦德游戏的思想领袖们就如何建设一个更好的、以人为本的工作场所发表了意见
- 韦德游戏-QA概述:234 韦德游戏-QA计划评估
- Dr. 分享政策对话13:国际化对毕业生就业能力的贡献
- 中国—韦德游戏青年峰会:庆祝中国—韦德游戏建立对话关系30周年
- 学生在青少年对话计划系列六中讨论建立全球伙伴关系的成功因素
- SPRAC: COVID-19研究特别规划
- 韦德游戏-QA概述:253,254 & 第255届韦德游戏-QA项目评估
- “新常态下的健康玛希隆”启动日为更多注重健康的机构奠定了基调
- 远东大学学生反思ECAAR关于“韦德游戏以人为本的工作场所伦理”的对话
- 韦德游戏-QA一级培训韦德游戏
- 韦德游戏-QA概述:第256位 & 第257届韦德游戏-QA项目评估
- 混合世界的出现:其必要性和挑战
- 学员分享“韦德游戏-QA一级培训”的经验(网上)
- 韦德游戏-QA概述:246 & 第258届韦德游戏-QA项目评估
- 联合国执行主任在USTMAM发表主旨演讲，强调区域合作对韦德游戏地区发展的重要性
- 韦德游戏-QA专题:打开南京外国语大学高等教育未来之门
- 主流化跨学科:评论
- 第一次在线韦德游戏-QA评审会议
- 韦德游戏-QA概述:259,260 & 第261届韦德游戏-QA计划评估
- 互补, 延续与竞争力-在“新常态”下捍卫高等教育的“3c”
- 韦德游戏-QA理事会探索新领域
- 首届中国艺术协会网络理事会会议标志着网络文化艺术活动的开始
- 韦德游戏-QA理事会成员通过新的韦德游戏-QA指南
- 韦德游戏-QA概述:262 韦德游戏-QA计划评估
- 韦德游戏-日本学生计划结束，虚拟文化交流的曙光
- 第十届IRO+3会议结束时，强烈推动了网络中更多的连通性和学生参与
- 韦德游戏-QA理事会成员通过新的韦德游戏-QA指南
- Corona Blues and Managing Happiness
- 冠状蓝调:症状和治疗
- 韦德游戏 ACTS在疫情期间指导学生流动
- 韦德游戏-QA迎来10名新准会员
- 我和最后一位冠状病毒前的韦德游戏实习生聊了聊
- 阐述韦德游戏-QA会徽设计理念
- 质量保证专家在共享网络研讨会上讨论在线和远程学习的质量保证
- 过渡到虚拟交换计划后电晕球
- 适应新常态:韦德游戏-QA项目评估
- 回顾:韦德游戏-TEPL网络研讨会系列#4
- 实习生分享——关于虚拟和对正在进行的危机做出贡献
- 航空业的“新常态
- AUSN心理健康网络研讨会让韦德游戏青年参与健康做法，以应对大流行病中的心理健康问题
- 确定方向，探索合作, 韦德游戏-EEC成员在第二届韦德游戏-EEC大会上会面(在线)
- 在韦德游戏-ADERA成立大会暨研讨会上，建筑专家强调现代遗产保护的重要性
- 越南国立大学推出全新的“大学绩效指标”体系, 河内
- 韦德游戏-QA系列#1简介-会员资格
- 世界各地的教育工作者在2020年第11届TCU国际电子学习会议上讨论mooc的未来
- 韦德游戏-QA评估人员:“韦德游戏准备好了”
- 韦德游戏各大学正在准备新的评估方法，对新冠肺炎期间的教育质量保持警惕
- 韦德游戏和澳大利亚对高等教育部门在线学习质量保证的看法
- 挪威驻韦德游戏大使在日惹会见韦德游戏可持续发展管理硕士项目奖学金获得者
- 韦德游戏-QA概述:264,265 & 第266届韦德游戏-QA项目评估
- 玛希隆大学通过革命性的“Metaverse”展览举办了“健康大学日”
- 心理健康挣扎与经验:韦德游戏大学生如何应付虚拟环境?
- 韦德游戏-QA概述:第267 & 第268届韦德游戏-QA项目评估
- 韦德游戏诺贝尔奖得主和思想领袖讨论了自由的前景，以及在一个信息由社交韦德游戏驱动的时代，自由面临的挑战
- 韦德游戏-QA概述:269 & 第271次韦德游戏-QA计划评估
- 联合国教育与发展署向出席2022年Y20峰会的韦德游戏代表介绍了高等教育面临的挑战和机遇
- 以民主之名:东南亚在自由与道德上的斗争
- 在韦德游戏-EEC研讨会上介绍公民科学在东南亚实现联合国可持续发展目标的应用
- 澳大学生领导齐聚一堂，总结澳大第2/2021年年会的成果
- 韦德游戏-QA修订委员会参加了自大流行以来举行的第一次韦德游戏-QA实际会议，机构评估即将恢复行动
- CALOHEA项目在第四次股东大会上韦德游戏其进展情况
- 韦德游戏-QA概述:273,274 & 275 韦德游戏-QA项目评估
- 韦德游戏-QA和MyQAN共同促进马来西亚高等教育质量保证
- 韦德游戏-QA新准会员简介:交通运输大学
- 泰国韦德游戏-AYCF庆祝成立四周年
- 韦德游戏-CA在第七届年会上更新了进展情况
- 联合国执行主任在WHEC 2022上发表了关于高等教育治理的讲话
- 韦德游戏-QA概述:第272，第276，第249 & 第263届韦德游戏-QA计划评估
- Atty. Punzalan在第七届韦德游戏-CA年会上的主题演讲强调了韦德游戏地区创意产业复苏的前景和战略
- 国家大学发表第一份促进高等教育国际交流与合作的新闻公报
- unn团队访问西班牙巴塞罗那INQAAHE秘书处
- 韦德游戏首页执行主任在2022年亚洲大学峰会上的讲话
- 韦德游戏-QA对印度尼西亚的礼节性访问:返回现场活动的里程碑
- 韦德游戏-QA概述:213,277,278 & 第279次韦德游戏-QA计划评估
- 韦德游戏-QA访问印度尼西亚系列#1:Gadjah Mada大学
- 韦德游戏可持续发展管理硕士系列#1:联合国赞扬独特的韦德游戏硕士学位课程的合作成功
- Dr. 在HAQAA2非洲信用转移系统重新启动研讨会上，Choltis分享了他对信用转移系统的看法
- 联合国大学执行主任在韦德游戏-欧盟交换生及校友峰会上就校友网络在未来高等教育中的作用发表了讲话
- 马来亚大学, 新加坡管理大学与玛希隆大学主办第三届韦德游戏首页技术增强个性化学习研讨会(网上)
- 韦德游戏-QA礼节性访问印度尼西亚系列#2:UBAYA
- 韦德游戏-QA概述:第270、280名 & 第281次项目评估
- 宣布出席2022年韦德游戏-韩国青年峰会的韦德游戏代表!
- 韦德游戏可持续发展管理硕士系列#2:项目中优秀学生的深刻见解
- 韦德游戏-QA访问印尼系列#3:Universitas Muhammadiyah Malang
- 韦德游戏可持续发展管理硕士系列#3:继续与该计划的奖学金获得者对话
- CALOHEA项目成立了传播委员会，并召开了第一次会议
- 韦德游戏-QA概述:245,282 & 第283届韦德游戏-QA计划评估
- 新的韦德游戏-QA准会员介绍:卡加延州立大学
- 太阳和太阳/ 76人续约谅解备忘录
- 来自韦德游戏ILO成员的学术图书馆员聚集在一起讨论如何向以用户为中心的图书馆发展
- LPU-B校长就第284次韦德游戏-QA计划评估的质素保证发言
- 韦德游戏可持续发展管理硕士系列#4:韦德游戏可持续发展管理硕士的巨大成功背后
- 韦德游戏-QA概述:第284 & 第285届韦德游戏-QA项目评估
- 韦德游戏-QA与利益相关者的会议:探讨当前在越南的QA前景
- Dr. Choltis Dhirathiti在韦德游戏高等教育空间2025的SHARE政策对话上的讲话:时机是正确的
- 第二届韦德游戏-HPN hhs研讨会继续加强大学的健康促进能力
- 韦德游戏-QA在越南的正式会议系列#1:教育和培训部
- 韦德游戏-QA祝贺7位新任命的韦德游戏-QA首席评审员
- 韦德游戏和韩国青年领袖和倡导者出席2022年韦德游戏-韩国碳中和和区域合作青年峰会
- 韦德游戏-QA概述:第286，第287，第288， & 第289次韦德游戏-QA计划评估
- 记录韦德游戏可持续发展管理硕士课程成功的视频今天发布!
- 欢迎新成员加入韦德游戏的韦德游戏-QA大家庭!
- 对2022年韦德游戏-韩国青年峰会的意见:促进青年合作实现碳中和
- 韦德游戏-QA在越南的正式会议系列#2:认证中心和评级系统
- 现场/远程韦德游戏-QA理事会会议2022
- 韦德游戏-QA在越南的正式会议系列#3:质量保证单位
- 启动韦德游戏-印度大学网络(AINU)
- 韦德游戏-QA概述:第290，第291 韦德游戏-QA计划评估
- 日本国际协力机构(JICA)为韦德游戏/SEED-Net项目介绍《韦德游戏工程学报》(ASEAN Engineering Journal)
- 韦德游戏-QA在越南的正式会议系列#4:成员大学
- 2022年APEC青年声音问题演讲比赛:开放，连接和平衡在玛希隆大学
- 第七届ECAAR对话网络研讨会:韦德游戏硕士生和思想领袖齐聚一堂，讨论韦德游戏地区生物多样性的价值，以及如何适应可持续的商业实践，使生态系统和劳动力都受益
- 韦德游戏-QA概述:第292，第293，第294 韦德游戏-QA计划评估
- un概述:un /SEED-Net过渡计划第二次焦点小组会议
- 第三届韦德游戏青年文化论坛在泰国布拉法大学举行:开拓韦德游戏文化共享
- 韦德游戏-EEC会议2022“生态教育与文化:回顾，展望”
- 承诺与激情:第三届泰国青年会背后的故事
- 气候危机时代的环境可持续性伦理
- 第十三届联合国校长会议和第三十七届联合国- bot会议在老挝首都万象成功举行
- 韦德游戏和韩国代表出席2022年韦德游戏-韩国青年峰会闭幕式和颁奖仪式
- 韦德游戏-DPPnet推出TILE项目的新《韦德游戏》
- 韦德游戏-QA概述:第295和第296 韦德游戏-QA计划评估
- 第十三次联合国校长会议在老挝人民民主共和国举行
- 韦德游戏-QA概述:第297、298和299次韦德游戏-QA项目评估
- 韦德游戏-QA标志着另一个里程碑:被INQAAHE接纳为新的正式成员
- 第37届韦德游戏首页理事会会议
- 第十二次常务会议, 第六届韦德游戏+3新兴市场机制, 在河内举行的第六届东亚经济论坛及相关教育高官会, 越南
- 第九届韦德游戏-QA完成项目评估培训课程:现场培训回归
- 第37次韦德游戏- bot会议:通过奖学金计划加强韦德游戏-印度合作
- 玛希隆大学庆祝国际人权项目成立10周年:人权与和平教育研讨会
- 介绍亚洲网络:亚洲领导人社区
- 来自英国和韦德游戏+3的研究人员和专家齐聚英国-海同行总结混合会议
- 日本-韦德游戏可持续发展目标在线项目, 开创了冈山大学多边合作的新时代, 太阳/七六人, 和韦德游戏
- 第十七届SOM-ED和第十二届SOM-ED+3会议议程要点
- 第37届韦德游戏-BOT会议:EURAXESS支持全球研究人员
- 首个现场培训课程对完成项目评估的启发经验, 版本4.0(第9批)
- “持续改进”的故事:韦德游戏-QA旨在提供最佳培训体验
- 第十三届联合国大学校长会议第一项议程:通过区域和国际合作推动大学卓越发展
- 首届韦德游戏非传统安全管理合作论坛讨论韦德游戏安全管理面临的挑战和新战略
- 韦德游戏-QA概述:第301和302 韦德游戏-QA计划评估
- 第十三届校长会议:韦德游戏- tepl通过个性化学习技术驱动大学人才
- 文莱日报对韦德游戏-QA一级培训的成功进行了报道
- 特别韦德游戏-QA特色:第303届韦德游戏-QA项目评估, 返回从玛希隆大学开始的实地考察
- 第十届韦德游戏-QA完成计划评估培训课程继续进行!
- 韦德游戏地区排名前两名的大学参加了第303和304届韦德游戏-QA项目评估
- 第十三届韦德游戏校长会议:auunilo促进韦德游戏成员大学之间快速和详细的信息共享
- 韦德游戏-QA特别专题:胡志明市科技与教育大学第305届课程评估继续进行实地考察
- 联合国教科文组织-国际教育教育中心举办了首届韦德游戏高等教育数字化转型联合区域磋商 & 韦德游戏
- 第十三届联合国校长会议:用户界面绿色指标, 以竞争与合作推动大学健康与可持续发展的排名体系
- 面向未来加强韦德游戏大学内部质量保证体系:2022年在曼谷举行的第一次内部质量保证培训研讨会
- 文莱达鲁萨兰国教育部关于韦德游戏-QA一级培训的若干问题
- 韦德游戏-QA概述:在越南两所著名大学进行的第305和307次韦德游戏-QA计划评估
- 第十三届大学校长会议:健康大学评级制度, 健康促进型大学之路
- 运动中的跨文化传播:韦德游戏-日本虚拟文化交流计划2022 (韦德游戏-SUN/ 76人跨文化活动)圆满结束
- 联合国国际开发署于2022年召开年会
- 韦德游戏-QA特别专题:韦德游戏-QA在菲律宾顶尖大学进行了第308次课程评估，并进行了更多的实地考察, 马尼拉雅典耀大学
- 2023年与澳大利亚合作，为联合国大学开辟新机遇
- 首届韦德游戏-世界高等教育学院网络研讨会2022将探讨如何在韦德游戏高等教育机构培养创新思维和创业精神
- 第十三届联合国校长会议:韦德游戏可持续发展管理硕士推动卓越的研究项目和流动性
- 韦德游戏-QA概述:结束2022年与4个更多的项目评估
- 介绍澳大利亚NEAS:全球领先的英语教学质量保证机构
- 孙/六代人跨文化活动:文化对话探索佛教与海贼王之间深刻的相似之处
- 担任2023年中国大学校长，推动大学走向卓越
- 第十一届韦德游戏-QA一级培训:现场操作的微调
- 韦德游戏- qa特别节目:unn执行董事在桐德堂大学第311届韦德游戏- qa PA上宣布2023年的参赛阵容
- 韦德游戏/SEED-Net过渡期合作框架签署仪式
- 第十三届韦德游戏校长会议:Hideki Shimazu强调韦德游戏/SEED-Net成功的合作教育计划
- NEAS澳大利亚与韦德游戏虚拟谅解备忘录签署仪式
- 第十三届韦德游戏大学校长会议第二项议程:跨学科与韦德游戏高等教育的未来
- 韦德游戏大学在第七届韦德游戏-HPN国际咨询委员会会议上分享了健康促进的进展和成功案例
- 第三届联合国国际健康促进会议强调了韦德游戏大学在心理健康问题和福祉方面的行动
- 第八届ECAAR对话网络研讨会:“工作伦理与人类发展”专家齐聚一堂，讨论未来韦德游戏工作场所的面貌
- 第13届新加坡管理大学校长会议:新加坡管理大学的跨学科教育和研究方法
- 韦德游戏地区有史以来第一位国际人类发展大师的诞生
- 第十三届亚洲大学校长会议:透过马来亚大学的镜头，四种独特的跨学科方法
- 联合国执行主任在韦德游戏-质量保证组织论坛2023:缅甸分会上致开幕词
- 第三届联合国国际健康促进大会谅解备忘录签署仪式
- 韦德游戏-QA概述:从2023年开始，在菲律宾和马来西亚进行3个项目评估
- 特别的韦德游戏-QA特色:马来西亚科技大学在第315届韦德游戏-QA项目评估中迈向更好的质量保证
- 第13届韦德游戏大学校长会议:朱拉隆功大学如何随着韦德游戏高等教育走向跨学科的未来而发展
- 第十三届联合国校长会议的第三项议程:数据战略和高影响力大学使命的成就
- 中国-韦德游戏大学(国家与地区研究)智库网络:面向未来的伙伴
- 第十三届联合国大学校长会议:马来西亚理科大学的高影响力成就和四项数据战略
- 韦德游戏-QA概述:泰国两家领先的机构欢迎韦德游戏-QA进行第317和第319次项目评估
- 第十三届联合国大学校长会议:越南国立大学制定的数据战略, 河内通过实施质量保证门户网站
- 第十三次联合国校长会议:数据, 强大的研究和创新推动者, 以及新加坡国立大学的数据基础设施
- 质量保证署概述:令人兴奋的返回越南，质量保证署访问了喇红大学和河内公共卫生大学，进行第320和第321次方案评估
- 第一届CALOHEA全国会议于11月在Sepuluh理工学院取得惊人的成功
- 公告:unn /SEED-Net网站将与unn秘书处网站合并
- 澳大利亚NEAS激发韦德游戏大学的兴趣:促进英语教学社区的卓越教育
- 第12届韦德游戏-QA项目评估评估员培训讲习班和第244届韦德游戏-QA项目评估在德拉萨大学举行, 菲律宾
- 专业人士, 学生, 在朱拉隆功大学举行的第二届CALOHEA全国会议上，学者们聚集在一起，分享和反思3rm发展的地方背景
- 韦德游戏-QA概述:与322,323， & 第313届韦德游戏-QA项目评估
- 韦德游戏高等教育机构数字化转型的突破:大学ICT系统和管理质量标准化研讨会
- 通过韦德游戏体验式学习计划(AELP) 2023探索新加坡的未来城市愿景
- 为任何紧急情况做好准备:联合国秘书处为工作人员配备救生技能，以保护学生的安全
- 韦德游戏-QA特别专题:合作伙伴在追求卓越的道路上重聚，因为无玷受孕大学欢迎韦德游戏-QA进行第323次项目评估
- 开启韦德游戏大学数字化转型:大学信息通信技术系统和管理质量标准化研讨会的经验教训
- Madayaw达沃!:联合国首次访问达沃，建立了新的关系，重申了伙伴关系, 菲律宾
- 介绍韦德游戏的成员:菲律宾达沃学院
- 韦德游戏-QA概述:在越南与第324和325方案评估背靠背评估
- 通过认可机制探索老挝高等教育:老挝国立大学第三届CALOHEA全国会议要点
- 会员介绍:圣母无原罪大学(韦德游戏-QA会员)
- 会员介绍:菲律宾棉兰老大学(unn核心会员)
- 在内部质量保证体系设计和发展研讨会上，越南高等教育机构旨在与联合国将质量体系提升到一个新的水平
- 见证质量保证的行动:圣托马斯大学韦德游戏-QA项目评估第13届评估员培训讲习班
- 来自韦德游戏的专家, 西班牙, 和澳大利亚在内部质量保证体系设计和发展研讨会上分享经验和最佳做法
- 第四届CALOHEA全国会议成功促进柬埔寨高等教育的合作和认可
- 资源
韦德游戏
