2022年2月2日

混合世界的出现:其必要性和挑战

By
韦德游戏编剧团队

作者:Aira Mae Olivar,联合国实习生

韦德游戏今天所知道的现代社会是由几项技术突破建立起来的,这些突破使韦德游戏的生活更容易. 每个人都在以这样或那样的方式使用技术——要么是手动的,要么是自动的. 技术, 由牛津语言定义, 科学知识的应用是为了实际目的吗, 或者是应用科学知识开发的机器和设备. 一系列持续的技术突破加上当前的大流行, 一个社会将如何解决生产力问题? 混合世界. 

“混合世界”的定义是,由于网络空间的出现,人类活动的结构和模式发生了变化,以适应人类的利益. 随着“常态”的改变,新冠肺炎大流行的爆发使学校和企业更难高效运作. 为了充分适应“新常态”, 必须通过跨部门的研究和开发进行创新,以便采用数字工具和技术,使人们保持联系,尽管大流行造成了限制(经合组织), 2021).

在适应新常态的过程中,突如其来的变化是压倒性的,各国的社会经济活动都在放缓, 甚至瘫痪. 尽管政府在解决社会经济问题上进行了创新, 维持这些创新的优先次序仍然是一个关键问题. 本文将解决过渡到混合世界所带来的问题以及可能解决这些问题的一些可能的解决方案.

大流行后混合世界的挑战

1. 缺乏数字通信设备
为缓解新型冠状病毒肺炎大流行的传播,全球和地方的社交距离和居家指南和政策要求使用数字通信设备来保持人们的社交联系. 公众互动急剧减少,这使得数字通信更加重要, 然而, 不是所有的人都能接触到这些技术设备, 等., 2020). 

在政府解决数字通信问题方面,显然存在差距. 与马来西亚和新加坡专注于再培训相比,菲律宾和印度尼西亚等数字经济欠发达的东南亚国家很难专注于基础设施建设以满足社会需求, reskilling, 并提供相关设备(二), 2021).

与数字通信相关的另一个问题是,智能手机拥有量与收入高度相关. 全球南方国家发现,与全球北方不同,由于人口众多,接入高速互联网更加困难. 数字通信设备不仅包括能上网的设备, 还有稳定的宽带连接,为附近地区提供足够的互联网连接, 2021).

2. 缺乏数字素养技能
数字素养意味着一个人应该拥有生活的技能, 学习, 并在一个通过社交韦德游戏和移动设备等数字平台增加通信和获取信息的高科技社会中工作(西悉尼大学), n.d.). 数字素养技能包括知道如何使用网络浏览器, 韦德游戏引擎, 电子邮件, 文本, 以及在网络上交流信息所需的其他基本互联网功能. 随着假新闻的出现, 数字素养还包括人们评估在互联网上发现的信息的准确性和可信度的能力(戴维斯), 2021).

联合国儿童基金会对韦德游戏教育系统的数字素养进行了调查, 他们发现:“韦德游戏的大多数年轻人都有中等水平的数字素养, 但是国家之间存在着巨大的差异. 此外,少数民族的受访者落后于非少数民族. 国家之间存在着“数字鸿沟”, 特别是在最不发达国家(儿童基金会东亚和太平洋区域办事处), 2021).”

3. 网络安全威胁
随着数字化转型的加速,随之而来的是网络安全威胁. 以网络钓鱼为形式的网络攻击案例, 欺诈网站, 自这次大流行开始以来,更多的人增加了. 数字素养低于平均水平的在线用户的大量增加,为网络攻击者提供了进行犯罪活动的机会,因为远离公司互联网网络安全保护的员工容易受到攻击(德勤), 2020).

恶意域名形式的网络攻击, 恶意软件, 和勒索软件利用任何与新型冠状病毒肺炎相关的网站实施犯罪活动. 据报道,恶意域名正在迅速增加,以开展垃圾邮件活动, 网络钓鱼和传播恶意软件. 与此同时, 这些恶意软件, 间谍软件, 据报道,木马被嵌入到交互式冠状病毒地图和网站中. 最后, 勒索软件继续威胁着医院, 医疗中心, 通过锁定这些机构的系统,直到他们支付赎金以保留他们的数据库(国际刑警组织), 2020).

可能推荐的解决方案

1. 持续资助研究和创新
科学技术部门的研究和创新对于一个更有弹性的国家起着关键作用, 可持续发展的, 包容的未来. 有必要投资于技术和研究,以找出对社会更有益的方法. 在这种情况下, 科学技术是任何国家发展的关键,因为它寻求为社会提供生活质量的改善.

2. 包容和协作的科技体系
解决数字鸿沟问题,特别是在最不发达国家, 重要的是,政府应该制定对少数民族更具包容性的政策. 这可以通过具有协作性的科学技术系统来实现,这些系统将提供来自外围的视角. 另外, 转换需要策略在一定程度上是否在实现它的地方有效. 实施者与科技系统的有效合作,只有通过研究才能实现更高效的混合世界. 正如经合组织所说, 应实施灵活的工作安排和项目,吸引各种背景的学生追求科技职业道路,以确保政府和社会的包容性和协作性. 

3. 促进与社会的健康沟通
即使在世界适应了大流行后的世界之后,这种混合结构很可能会继续存在. 用这个, 另一个挑战是如何维持和保持与社会的健康关系, 或者一家公司在数字通信方面. 社会需要确保他们在上网时是安全的, 因此, 实施更好的网络安全软件将提高生产力. 

社区保持沟通也是必要的,因为可能存在阻碍社会发展的潜在因素. 关键是,即使在大流行之后,在一个混合世界中,也要让人们参与进来,增强他们的能力(Schurke, 2021年)。.

参考文献

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  • 儿童基金会东亚和太平洋区域办事处. 2月(2021). 韦德游戏各国教育系统的数字素养. 儿童基金会东亚和太平洋区域办事处. 检索日期:2021年11月20日,网址:http://www.联合国儿童基金会.org/eap/media/7766/file/Digital%20Literacy%20in%20Education%20Systems%20Across%20ASEAN%20Cover.pdf.