第一届CALOHEA全国会议于11月在Sepuluh理工学院取得惊人的成功

The CALOHEA project, 衡量和比较亚洲高等教育的学习成果, 自2021年启动以来，一直是东南亚高等教育领域课程发展和流动性的关键项目. 该项目由欧盟伊拉斯谟+计划资助, 由格罗宁根大学协调，并由韦德游戏首页协调. 从2022年年中就开始酝酿了, from the 2nd to the 3rd of March, 2023, 第一次CALOHEA全国会议于11月在Sepuluh Institut Teknologi举行, Indonesia. A total of 184 participants, 68 on-site, 116 online, 来自4个国家的54所大学参加了全国会议. From here, 通过在东南亚大学实施三项核心认可机制(RM3)，将亚洲高等教育带入一个共同的空间，并加强东南亚国家之间甚至其他地区之间的流动性，这是另一个步骤吗.

“设立CALOHEA项目是为了帮助印度尼西亚的几所大学通过制定一系列相互关联的措施，为提高高等教育学位的认可度做出贡献." - Data Iranata, ST, MT, Ph.博士，理工学院墓穴11月

全国会议的目的是将东南亚地区的顶尖大学聚集在一起，在国家层面验证三种承认机制. 至于NM整个两天的过程, 第一天的目的是向公众介绍CALOHEA项目的总体概况和好处. 它首先以关于CALOHEA项目概述和识别机制的知识共享会议开始. 接下来是公开会议，演讲者包括教授, academic staff, employers, 和学生就“学生流动/学位认可/国际化的挑战:国家和高等教育背景下的前景和挑战”的主题进行了讨论。. 

“CALOHEA是一个重要的项目，它开启了对识别机制的讨论. 这对印度尼西亚尤其有用，因为韦德游戏的许多学生选择参加外部活动，如在“自由校园”(MBKM)计划下进行为期一个学期的实习. 我相信其他韦德游戏国家在不同程度上面临着类似的问题, 因此，大学管理人员必须大力开展有关这方面的对话和研讨会.” - Assoc. Prof. Dr. Eric Wibisono，泗水大学

然后，第二天就这样过去了，这是车间的一天! 研讨会的目的是提供每个CALOHEA识别机制的细节, its implementation, 并从研讨会参与者那里收集反馈. After the workshop, 第一届CALOHEA全国会议以格罗宁根大学参加的最后一次圆桌会议落下帷幕, the CALOHEA Institutional Team, the CALOHEA Country team, and the workshop moderators, 讨论未来实施的方向, expansion, 以及在国家一级部署CALOHEA.

The meetings, workshops, open discussions, and knowledge sharing, 似乎有很多不同的方式，但这一切都回到了CALOHEA项目的最终目标, 推动区域内和区域间的流动性. How does it achieve this? Firstly, it creates a platform, 韦德游戏和欧洲的从业者可以相互交流知识和经验. 在流动性原则和三种识别机制下, 由此产生的合作为院校之间相互认可学术学位能力打开了大门. Within the ASEAN region, 学术机构可以联合起来，相互帮助，实现共同的学位承认机制. 通过分享来自不同国家背景的想法, 该平台是在每个国家推动流动性和国际化的最佳方式的关键. CALOHEA的另一大优势是适用性. 这些过程和工具可以为任何其他规程进行情境化和复制, 进一步扩大区域内和区域间流动的可能性, connecting people together.

因为这是第一个CALOHEA NM的运动，许多更多的即将到来的整个一年. 有关三个承认机制和即将在韦德游戏7国举行的所有国家会议的更多信息, 请浏览CALOHEA网站: http://calohea.org 

Interested in seeing more? 有关活动的视频报道可在此找到: http://www.youtube.com/watch?v=qw_yFEUKhJA&t=1s